童话的智慧（2021版）
童话故事伴随着每一个人的成长，我们无法想象没有童话的童年，正如无法想象没有颜色的世界——
我们无法想象一个
没有雪花莲
没有紫罗兰
没有蔷薇的春天
因为这些花朵就是春天
所以我们如此迷恋
如果我们无动于衷它们的开绽
那说明在我们的内心
已经失去对大地的信念。
同样，我们无法想象一个
没有白雪公主
没有小红帽
没有青蛙王子的童年
这些童话滋养着
我们逐渐成熟的感官
童话里的王子
比身边奇奇怪怪的成年人
更加真实更加友善。
这些五彩缤纷的角色
他们的渴盼
他们的欲念
他们的凯旋
比那些成年人认为
无比重要的日常琐事
更有意义，更有价值
更令人怀念。
童话中的角色带领我们发现我们自己内心的宝藏。我们直觉地看到生命中的悲苦以及命运的指引。通过他们，我们学到：忠诚令心魂美丽，纯净赋予心魂最高的愉悦，而只有在穷困当中，心魂最内在的光芒才开始闪耀。通过这些角色，我们理解并且接受了很多无形的真相，而随着年龄的增长，我们的头脑会变得越来越冥顽不化，甚至会反叛这些真相。
童话，由一代又一代的母亲，讲给孩子们听，丰富了心魂最深处，那是我们生命后期的希望与理想的源泉。无数的人类心魂在生长成型的时期吸收了童话的图案（motifs），他们的感受被赋予方向感，直接影响整个民族的性格。没有任何文学创作，包括那些最伟大的经典著作，像童话这样，从根基上对一代又一代的人发挥作用。
以上文字编译自鲁道夫·梅耶《童话的智慧》
童话所表达的意义，在我们的心魂最深处，伴随我们终生...一个孩子是否伴随着童话长大，对他的人生有着天壤之别。童话图景对心魂的触动，仅仅在人长大之后才变得显著。如果没有被喂养童话，这会在生命后期呈现为对生活的倦怠和无聊感。确实，这甚至会在物质层面显现出来：童话可以抗击疾病。通过童话一点一滴被吸收的养分，会在今后浮现为对生命的愉悦、感知生命的意义，化为应对生活挑战的能力，直到晚年。儿童必须在早年体验童话天然自带的力量，尤其是在他们还能吸收这种力量的时期。缺乏与非物质现实的理念一起生活的能力，这个人在精神世界是「死掉」的！
以上文字节译自鲁道夫·史泰纳《童话的教育意义》
有了两位前辈大师如此掏心窝子的话，我们后人还能再说些什么，才能唤醒现代人对童话的重视、给孩子喂养这必不可少的心灵母乳呢？
很可惜的是，现代人对童话有无比严重的误解，有无比严重的歪曲，还有各种不尊重原文的胡编乱造，以符合现代人狭隘的世界观，还误以为那对孩子更加温和……
比如说，认为童话中“王子和公主结婚，从此幸福地生活在一起，直到永远”，这样的说法是骗小孩的！不然，为什么不写王子和公主结婚后的一地鸡毛啊，为什么不写王子和公主也可能不幸福可能离婚啊？
比如说，认为童话中总是王子杀死恶龙，公主等待拯救，这是对男孩和女孩的差别对待！《星球大战》都已经拍到女性绝地武士崛起了，怎么童话还在讲这些陈芝麻烂谷子，女孩就不能拿起剑保护自己、拯救世界吗？
比如说，童话中一家三个儿子，总是老大厉害、老二精明、老三傻呵呵，最后却又总是这个最小的傻儿子建功立业，做成了大哥二哥都做不成的事儿...这是不是胡编乱造、不符合事实？
比如说，童话中的继母总是那么恶毒，父亲总是那么软弱，什么都听继母的，还帮着继母害自己的孩子，气死人啦！难道就没有一个肯善待前面孩子的继母，没有一个坚决保护自己孩子的爹吗？
比如说，在《狼和七只小羊》和《小红帽》中，都有恶狼被开膛破肚的情节，在不少童话篇目中都有邪恶的女巫被烧死、被放到满是钉子的桶中滚死、穿着滚热的铁鞋跳舞跳到死的情节，还有恶龙被砍头、被割掉舌头的情节…吓死宝宝了！这样的情节怎么能直接讲给孩子听呢？必须删掉！赶紧删掉！！还给孩子一个温暖、光明的童话世界！！！
可以列举的还有很多、很多。
然而，为什么童话中充斥着这么多“暴力血腥、细思恐极”的细节，还能流传几百年、上千年，而且被赋予“心灵母乳”这样崇高的地位？为什么说上面这些，都是对童话的误读、歪曲呢？在21世纪我们该怎样认识童话、怎样对待童话？欢迎进入童话的智慧大门，是时候真正地理解“真正的童话”（史爷爷语）的真正意义啦！
实际上，童话是生命健康发展不可或缺的养分，也是针对现代生活各种毒素（声光电、电子产品、电子游戏、自然缺失症……）的最有疗效的解药。的确，在人工智能和电子产品飞速发达的今天，亲口给孩子讲童话、讲故事这个古老的传统，更是有着至高无上的重要性！
小巫养育学堂隆重推出『说人话的人智学系列』之二《童话的智慧》，由儿童教育专家、人智学者小巫老师亲自传授。通过精心设计的四周课程，学员不仅收获从人智学角度解读童话意义的干货，还能听到小巫老师用她那著名的富于磁性魔力的声音娓娓动听地讲故事，深度滋养自己的身心，理解童话的真谛，体验童话的妙用。（课程详情下拉可见）
在课程中——
你将回到童年，以孩子的眼光，浸泡式地体验古老童话舒缓身体、疗愈心灵的神奇效果； 你将揭开物质世界的滤镜，发现灵性世界的真相：所谓王子与公主结婚、大灰狼和女巫的可怕死法、邪恶的继母、傻乎乎的小儿子，还有巨龙、白马、黄金，这些都是人类从古至今的精神发展史上有着非同小可的“原型意义”的代表，而绝非八点档电视剧中的角色类比； 你将获得前所未有的视角，发现自己身体中隐藏的“讲故事人”，从只会干巴巴地照本宣科，到无比投入、无比享受地讲故事； 你还将学会从童话的智慧中吸取动力和营养，为自己和孩子编写出独一无二的传家童话故事！
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一共四节课+一场答疑+一场讨论，每节课两个小时；
每周学习or复习一节课 + 完成作业和练习；
2021年6月2日、6月9日、6月16日、6月23日，为第三届小巫养育学堂带领学习/复习日期；6月30日为小巫老师直播答疑专场；7月7日为VIP群内讨论消化会；
每周一中午12:00截止，班主任收集作业与提问。
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课程准备
1、复习『人话的人智学』系列之一《迈入生命真相的大门》线上营点击标题查看详情，非学堂学员可在六月份限时折扣购买该课程，请联系班主任咨询详情。
2、阅读或重读《小巫教你讲故事》《小巫教你编故事》
讲师介绍
讲师 小巫
美籍儿童教育专家，人智学者，两个孩子的妈妈；毕业于北京大学，美国Rutgers大学教育学硕士，国际母乳会哺乳辅导，清华大学特聘讲师；华德福学校联合发起人兼特约顾问；国际人智医学学士后培训（IPMT）项目发展顾问兼教师团队成员。
小巫老师潜心研究和修行人智学、努力践行和学习华德福教育，已有十余年之久；对人智学和华德福教育都有着独到的理解与深入的体验；同时，她也是一位语言和文字高手、一位四两拨千斤的智者、一位“播种机”型教育家，能够把高深的道理用接地气的方式传授给学员、深度滋养学员心灵、给学员及其家庭带来改变一生的影响；她的课程生动有趣、深入浅出、物超所值，学员一旦参加过，就被深深吸引，愿长期跟随。
小巫老师著有《让孩子做主》《接纳孩子》《小巫教你讲故事》等十余本畅销书，累计销售上百万册；线上线下学员近百万人次；她曾当选新浪教育首届“中国榜样家长”，被国外媒体誉为“中国的斯波克博士”。
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课程概要
第一课
童话的真实内幕和教育意义
格林兄弟称他们的童话集为一部「教育书籍」，第一个故事是《青蛙王子》，把这个童话安排在头条，是有意义的。有什么意义呢？如何真正理解这部童话？童话的起源来自哪里？童话的真正「内幕」是什么？童话对于孩子的教育意义是什么？为什么说它是促进儿童健康成长的神器？
第二课
经典童话对人类发展的启迪（上）
无论传统智慧还是现代科学研究门派以及人智学胚胎学都公认：从胚胎期开始，整个童年期和青春期，现代人成长的每一个阶段都呼应了整体人类的发展进程；《睡美人》是描述这个过程最经典最有代表性的例子，而无数篇经典格林童话都预示了人类进化将要跋涉的旅途以及最后的结局；《牧鹅姑娘》描述了逐渐成长成熟的个体化人类心魂经受的磨难和和转化的过程。理解这一切，需要更高层级的认知能力——想象力，童话最深层的教育意义，即在于开发这一超级意识。
第三课
经典童话对人类发展的启迪（下）继续深入探索童话的原型图案、象征意义、对心魂的作用、对宇宙和人类演化进程的预言功能。鲁道夫·史泰纳博士曾经详细地剖析经典亚美尼亚童话《花后的女儿》，形象地展示宇宙演化进程以及童话的传承史；格林童话《三种语言》帮助我们理解“傻子”角色的涵义、“邪恶”与黑暗力量的必要性、言语的灵性来源。童话对医药和心理治疗皆有启迪，现代心理学也认识到，童话本身就是上乘的良药，无论是弗洛伊德还是荣格开创的学派，都认为童话是“灵性医药”。
第四课
开启我们内心的远古智慧
我们已经理解了给孩子亲口讲童话的重要性，小巫老师也亲身示范了如何讲，并且提醒我们意识到，我们的声音（言语）对孩子有形塑的作用。那么，如何发掘我们内在与远古智慧的链接，给孩子编撰出富含养分的童话类故事呢？通过小巫艺术养育黄埔系学员的亲身体验，我们来认识一下如何讲、如何编以及如何理解我们内在心魂图景吧！
【注】文宣所列童话故事，网上流传很多被胡乱更改过的有害版本，谨请参考译林出版社的《格林童话全集》（杨武能翻译），并以小巫老师翻译的版本为准。
欢迎加入第三届
小巫养育学堂
加入第三届小巫养育学堂，￥899成为超级会员即可享受全场六折！五门公益免费试听课+十四门核心课程+陆续推出的全新精品课程等你来！
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第三届小巫养育学堂学制为期两年，2020年9月开学，2022年6月毕业，如果你有些犹豫，第一个学年已近尾声，现在才加入，会不会跟不上学习进度？请无须担心！本届学堂采取自助餐plus模式，学什么、学多少、几时学，都由学员自主选择。课程一经订阅，可无限回听回看。同时给到每位学员强大的后盾支持，除了实时群聊讨论，还有以下支持体系：
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小巫，美籍儿童教育专家，人智学者，两个孩子的妈妈；毕业于北京大学，美国Rutgers大学教育学硕士，国际母乳会哺乳辅导，清华大学特聘讲师；华德福学校联合发起人兼特约顾问，国际人智医学学士后培训（IPMT）项目发展顾问兼教师团队成员，美国绿茵华德福学校低年级体育课顾问；开创艺术养育父母培训课程，创办小巫养育学堂网络课堂，创立家庭联结力亲子关系模式；著有《让孩子做主》《接纳孩子》《小巫教你讲故事》等十余本畅销书，累计销售百余万册；开发家庭联结力、儿童成长力、放飞想象力等系列课程，线上线下学员逾百万人次；当选新浪教育首届中国榜样家长。
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